Array
(
[ORIGINAL_PARAMETERS] => Array
(
[COMPATIBLE_MODE] => Y
[ACTION_VARIABLE] => action
[ADD_ELEMENT_CHAIN] => N
[ADD_PROPERTIES_TO_BASKET] => Y
[ADD_SECTIONS_CHAIN] => Y
[BASKET_URL] => /personal/basket.php
[BROWSER_TITLE] => title
[CACHE_GROUPS] => Y
[CACHE_NOTES] =>
[CACHE_TIME] => 36000000
[CACHE_TYPE] => A
[CHECK_SECTION_ID_VARIABLE] => N
[CONVERT_CURRENCY] => N
[CUSTOM_NAME] =>
[DETAIL_URL] =>
[DISPLAY_COMPARE] => N
[ELEMENT_CODE] => 1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
[ELEMENT_ID] =>
[HIDE_NOT_AVAILABLE] => N
[IBLOCK_ID] => 2
[IBLOCK_TYPE] => products
[LINK_ELEMENTS_URL] => link.php?PARENT_ELEMENT_ID=#ELEMENT_ID#
[LINK_IBLOCK_ID] =>
[LINK_IBLOCK_TYPE] =>
[LINK_PROPERTY_SID] =>
[META_DESCRIPTION] => Description
[META_KEYWORDS] => keywords
[OFFERS_LIMIT] => 0
[PARTIAL_PRODUCT_PROPERTIES] => N
[PRICE_CODE] => Array
(
[0] => BASE
)
[PRICE_VAT_INCLUDE] => Y
[PRICE_VAT_SHOW_VALUE] => N
[PRODUCT_ID_VARIABLE] => id
[PRODUCT_PROPERTIES] => Array
(
)
[PRODUCT_PROPS_VARIABLE] => prop
[PRODUCT_QUANTITY_VARIABLE] => quantity
[PROPERTY_CODE] => Array
(
)
[SECTION_CODE] => obrazovanie-kultura
[SECTION_ID] =>
[SECTION_ID_VARIABLE] => SECTION_ID
[SECTION_URL] =>
[SET_BROWSER_TITLE] => Y
[SET_META_DESCRIPTION] => Y
[SET_META_KEYWORDS] => Y
[SET_STATUS_404] => N
[SET_TITLE] => N
[SHOW_PRICE_COUNT] => 1
[USE_ELEMENT_COUNTER] => Y
[USE_PRICE_COUNT] => N
[USE_PRODUCT_QUANTITY] => N
[FRESH_INFO_IBLOCK_ID] => 52
[PRODUCT_DISPLAY_MODE] => Y
[CURRENT_BASE_PAGE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/
)
[USE_CATALOG_BUTTONS] => Array
(
[add_product] => 1
)
[BUY_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=BUY&id=#ID#
[ADD_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=ADD2BASKET&id=#ID#
[SUBSCRIBE_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=#ID#
[COMPARE_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=ADD_TO_COMPARE_LIST&id=#ID#
[COMPARE_DELETE_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=DELETE_FROM_COMPARE_LIST&id=#ID#
[~BUY_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=BUY&id=#ID#
[~ADD_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=ADD2BASKET&id=#ID#
[~SUBSCRIBE_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=#ID#
[~COMPARE_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=ADD_TO_COMPARE_LIST&id=#ID#
[~COMPARE_DELETE_URL_TEMPLATE] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=DELETE_FROM_COMPARE_LIST&id=#ID#
[CONVERT_CURRENCY] => Array
(
)
[CATALOGS] => Array
(
[2] => Array
(
[IBLOCK_ID] => 2
[PRODUCT_IBLOCK_ID] => 0
[SKU_PROPERTY_ID] => 0
[VAT_ID] => 1
[YANDEX_EXPORT] => Y
[SUBSCRIPTION] => N
[CATALOG_TYPE] => D
[CATALOG] => Y
)
)
[MODULES] => Array
(
[iblock] => 1
[catalog] => 1
[currency] => 1
[workflow] =>
)
[PRICES_ALLOW] => Array
(
[0] => 1
)
[CATALOG] => Array
(
[IBLOCK_ID] => 2
[PRODUCT_IBLOCK_ID] => 0
[SKU_PROPERTY_ID] => 0
[VAT_ID] => 1
[YANDEX_EXPORT] => Y
[SUBSCRIPTION] => N
[CATALOG_TYPE] => D
[CATALOG] => Y
)
[CAT_PRICES] => Array
(
[BASE] => Array
(
[ID] => 1
[CODE] => BASE
[SORT] => 100
[BASE] => Y
[XML_ID] =>
[TITLE] => Базовая цена
[~TITLE] => Базовая цена
[SELECT] => CATALOG_GROUP_1
[SELECT_EXTENDED] => Array
(
[0] => PRICE_1
[1] => CURRENCY_1
[2] => SCALED_PRICE_1
)
[CAN_VIEW] => 1
[CAN_BUY] => 1
)
)
[PRICES] => Array
(
[BASE] => Array
(
[PRICE_ID] => 1
[ID] => 169
[CAN_ACCESS] => Y
[CAN_BUY] => Y
[MIN_PRICE] => Y
[CURRENCY] => RUB
[VALUE_VAT] => 40000
[VALUE_NOVAT] => 40000
[DISCOUNT_VALUE_VAT] => 40000
[DISCOUNT_VALUE_NOVAT] => 40000
[ROUND_VALUE_VAT] => 40000
[ROUND_VALUE_NOVAT] => 40000
[VALUE] => 40000
[UNROUND_DISCOUNT_VALUE] => 40000
[DISCOUNT_VALUE] => 40000
[DISCOUNT_DIFF] => 0
[DISCOUNT_DIFF_PERCENT] => 0
[VATRATE_VALUE] => 0
[DISCOUNT_VATRATE_VALUE] => 0
[ROUND_VATRATE_VALUE] => 0
[PRINT_VALUE_NOVAT] => 40 000.00 руб
[PRINT_VALUE_VAT] => 40 000.00 руб
[PRINT_VATRATE_VALUE] => 0.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_VALUE_NOVAT] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_VALUE_VAT] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_VATRATE_VALUE] => 0.00 руб
[PRINT_VALUE] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_VALUE] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_DIFF] => 0.00 руб
)
)
[PRICE_MATRIX] =>
[MIN_PRICE] => Array
(
[PRICE_ID] => 1
[ID] => 169
[CAN_ACCESS] => Y
[CAN_BUY] => Y
[MIN_PRICE] => Y
[CURRENCY] => RUB
[VALUE_VAT] => 40000
[VALUE_NOVAT] => 40000
[DISCOUNT_VALUE_VAT] => 40000
[DISCOUNT_VALUE_NOVAT] => 40000
[ROUND_VALUE_VAT] => 40000
[ROUND_VALUE_NOVAT] => 40000
[VALUE] => 40000
[UNROUND_DISCOUNT_VALUE] => 40000
[DISCOUNT_VALUE] => 40000
[DISCOUNT_DIFF] => 0
[DISCOUNT_DIFF_PERCENT] => 0
[VATRATE_VALUE] => 0
[DISCOUNT_VATRATE_VALUE] => 0
[ROUND_VATRATE_VALUE] => 0
[PRINT_VALUE_NOVAT] => 40 000.00 руб
[PRINT_VALUE_VAT] => 40 000.00 руб
[PRINT_VATRATE_VALUE] => 0.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_VALUE_NOVAT] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_VALUE_VAT] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_VATRATE_VALUE] => 0.00 руб
[PRINT_VALUE] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_VALUE] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT_DIFF] => 0.00 руб
)
[CATALOG_GROUP_ID_1] => 1
[~CATALOG_GROUP_ID_1] => 1
[CATALOG_GROUP_NAME_1] => Базовая цена
[~CATALOG_GROUP_NAME_1] => Базовая цена
[CATALOG_CAN_ACCESS_1] => Y
[~CATALOG_CAN_ACCESS_1] => Y
[CATALOG_CAN_BUY_1] => Y
[~CATALOG_CAN_BUY_1] => Y
[CATALOG_PRICE_ID_1] => 169
[~CATALOG_PRICE_ID_1] => 169
[CATALOG_PRICE_1] => 40000.00
[~CATALOG_PRICE_1] => 40000.00
[CATALOG_CURRENCY_1] => RUB
[~CATALOG_CURRENCY_1] => RUB
[CATALOG_QUANTITY_FROM_1] =>
[~CATALOG_QUANTITY_FROM_1] =>
[CATALOG_QUANTITY_TO_1] =>
[~CATALOG_QUANTITY_TO_1] =>
[CATALOG_EXTRA_ID_1] =>
[~CATALOG_EXTRA_ID_1] =>
[ID] => 728
[~ID] => 728
[IBLOCK_ID] => 2
[~IBLOCK_ID] => 2
[CODE] => 1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
[~CODE] => 1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
[XML_ID] => 728
[~XML_ID] => 728
[NAME] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[~NAME] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[ACTIVE] => Y
[~ACTIVE] => Y
[DATE_ACTIVE_FROM] => 01.01.1980
[~DATE_ACTIVE_FROM] => 01.01.1980
[DATE_ACTIVE_TO] => 31.12.2230
[~DATE_ACTIVE_TO] => 31.12.2230
[SORT] => 500
[~SORT] => 500
[PREVIEW_TEXT] => Программа предназначена для автоматизации рабочих мест психологов образовательных учреждений, центров медико-психолого-педагогической работы, центров социальной помощи семье и детям, высших учебных заведений и органов управления образованием.
[~PREVIEW_TEXT] => Программа предназначена для автоматизации рабочих мест психологов образовательных учреждений, центров медико-психолого-педагогической работы, центров социальной помощи семье и детям, высших учебных заведений и органов управления образованием.
[PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
[~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
[DETAIL_TEXT] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
Возможности
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" представляет собой инструментарий для проведения компьютерной психодиагностики детей и подростков, для сбора и консолидации результатов тестирования.
В новый программный продукт включены все психодиагностические методики из решений "1С:Школьная психодиагностика. Базовая версия" и "1С:Дошкольная психодиагностика. Базовая версия", которые в настоящее время внедрены и используются более чем в 3 000 образовательных учреждениях России, например:
-
200 школ ЮЗАО Москвы автоматизированы с помощью программы "1С:Школьная психодиагностика" (г. Москва);
-
внедрение программы "1С:Школьная психодиагностика" в ГОУ МО "Губернский профессиональный колледж" (г. Серпухов);
-
социальный приют для детей "Надежда" использует программы "1С:Школьная психодиагностика", "1С:Дошкольная психодиагностика" (г. Красноярск);
-
внедрение "1С:Дошкольная психодиагностика" в детском саде №16 "Кораблик" (г. Нижний Новгород);
-
внедрение программного продукта "1С:Дошкольная психодиагностика" в МОУ Детский дом-школа Советского ГО (г. Калининград) и др.
Как и базовые версии, новый программный продукт "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" разработан при поддержке группы ведущих психологов МГУ им М.В. Ломоносова под общим руководством доктора психологических наук, профессора А.Н. Гусева.
Ключевые отличия нового программного продукта от базовых версий:
-
поддержка многопользовательской работы;
-
открытый конструктор психодиагностических методик, обеспечивающий добавление в программу пользователями методик, используемых ими в практической работе;
-
возможности для разработки (включая валидизацию) собственных методик;
-
загрузка обезличенных результатов тестирования из базовых версий "1С:Школьная психодиагностика" и "1С:Дошкольная психодиагностика";
-
обобщение данных тестирования учащихся и построение отчетов за район, округ, регион.
Таким образом, новый программный продукт дополняет линейку решений для специалистов-психологов.
Программный продукт создан при поддержке "Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере" в рамках НИОКР "Проектирование и исследование автоматизированной информационной системы компьютерной психодиагностики детей и подростков" в 2011-12 г.г.
Для кого предназначен программный продукт
Программа "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" предназначена для использования в учреждениях системы образования и социальной защиты, таких как:
-
крупные (в штате есть несколько психологов) детские сады, школы и детские дома;
-
центры социальной помощи семье и детям;
-
центры медико-психолого-педагогической помощи;
-
органы управления образованием и социальной защиты (департаменты, комитеты, региональные министерства образования и т.д.).
Примером использования является развертывание прототипа программного продукта в Юго-Западном окружном управлении образования Департамента образования города Москвы.
Преимущества использования программы для пользователей
Программа реализована при помощи новейших IT-технологий, разработанных фирмой "1С", а также лучших разработок ведущих специалистов в области психологии личности и возрастной психологии, что обеспечивает ряд преимуществ при ее использовании:
-
улучшение качества психологического сопровождения воспитательного процесса за счет применения современных и проверенных методик;
-
повышение производительности труда психологов за счет ускорения обработки данных;
-
снижение вероятности ошибок в результатах расчета психодиагностического исследования;
-
автоматизация процесса написания психодиагностических заключений;
-
соблюдение конфиденциальности психологической информации посредством разграничения прав доступа пользователей и паролем.
Комплект видео-уроков по работе с программой помогает ускорить ее освоение.
Региональный проект
Развертывание программы "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" в масштабах региона или округа обеспечивает целый ряд дополнительных возможностей для обобщения и анализа данных психодиагностических исследований на основе консолидации результатов психологического тестирования.
Таким образом, программа становится эффективным инструментом, обеспечивающим поддержку управленческих решений по совершенствованию ситуации в системе образования и социальной защиты.
Краткое описание функциональных возможностей
-
Хранение информации о тестируемых, родителях, учителях в единой базе данных.
-
Хранение результатов тестирования.
-
Ведение истории работы психолога с тестируемым.
-
Тестирование на любом компьютере при помощи проекторов. Поддерживаются батареи тестов.
-
Ввод и обработка данных с бумажных бланков, сформированных в программе.
-
Автоматический расчет результатов тестирования.
-
Сравнение результатов тестирования отдельных тестируемых.
-
Формирование выборок результатов тестирования: по классам (группам), полу, возрасту и так далее. Сравнение средних профилей выборок и отдельных результатов тестирования.
-
Загрузка данных по учащимся и структуре учебного заведения из других программ, например, из "1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ".
-
Выгрузка заключений психолога в программу "Электронный паспорт здоровья школьника".
Кроме того, программа поддерживает ряд дополнительных возможностей:
-
Создание собственных тестов различной сложности, в том числе, тестов уровня Кеттелла (по сложности расчетов результатов) и Амтхауэра (сложность представления стимульного материала).
-
Адаптация методик с учетом собранных результатов тестирования на основе методов математической статистике – расчета показателей описательной статистики, корреляций между шкалами и пунктами ответов и т.д.
-
Учет образовательных учреждений и районов. Построение сводных аналитических отчетов по районам и учреждениям.
Методики, реализованные в программе
Программа включает 50 методик, обеспечивающих оценку:
-
индивидуальных особенностей ребенка;
-
уровня развития познавательной сферы (сенсорно-перцептивные процессы, внимание, память, мышление, воображение, креативность);
-
готовности к школе;
-
мотивационно-потребностной и смысловой сфер личности;
-
социально-психологической адаптации в коллективе;
-
детско-родительских отношений;
-
различных аспектов девиантного поведения учащихся;
-
уровня различных способностей и задатков. Программа поддерживает проведение профориентации и профконсультации.
Рекомендации по внедрению программы
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" может быть внедрена:
-
в отдельном учреждении. Используется файловый или клиент-серверный варианты развертывания;
-
в сети образовательных учреждений. Создается распределенная информационная база, в качестве узлов также используются информационные базы на основе конфигураций "1С:Школьная психодиагностика. Базовая версия" и "1С:Дошкольная психодиагностика. Базовая версия".
Внедрение программы в отдельном учреждении целесообразно в том случае, если задача, стоящая перед клиентом, отвечает одному из перечисленных условий:
-
в учреждении работают несколько специалистов-психологов. Необходимо обеспечить совместную многопользовательскую работу в программе.
-
психологи учреждения работают как со школьниками, так и с дошкольниками.
-
психологам необходим функционал по реализации новых тестов в программе. Это может быть потребность в реализации собственных разработок, либо тестов, знакомых психологу из открытых источников.
-
психологами учреждений востребованы возможности разработки собственных тестов и адаптации существующих методик: оценки нормальности распределения, выработки норм и т.п.
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" поддерживает реализацию масштабных проектов автоматизации работы специалистов-психологов на основе создания распределенной информационной базы. В качестве периферийных узлов могут выступать информационные базы с конфигурациями:
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ
"1С:ПСИХОДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ"
Учет структуры образовательных учреждений:
-
Учет образовательных учреждений.
-
Учет районов, на территории которых находятся образовательные учреждения.
-
Учет классов (групп) образовательных учреждений.
Учет тестируемых:
-
Детей, включая дополнительные возможности по ведению карточки социального педагога.
-
Родителей и опекунов.
-
Специалистов, работающих с детьми.
Разработка шкал:
-
С предусмотренной пользователем системой оценок.
-
Интегральных (вторичных), расчет которых ведется на основании результатов по другим шкалам на основе произвольной формулы.
Разработка тестов:
-
Использующих одну или несколько шкал.
-
Поддерживающих произвольное количество вопросов с ответами 9 различных типов (выбор одного варианта ответа, выбор нескольких вариантов ответа, открытый ответ и т.д.).
-
Содержащих несколько разделов.
-
Поддерживающих настройку представления заключения по тесту (отображать или не отображать диаграмму, время ответов на вопросы и т.д.).
-
Учет норм и интервальных интерпретаций для тестов.
-
Объединение тестов в батареи.
Различные режимы проведения тестирования:
-
В самой программе, в том числе, и по сети.
-
При помощи проекторов, вне программы.
-
На бумажных бланках, с последующим вводом в программу ответов тестируемых.
Анализ результатов тестирования:
-
Построение произвольных выборок результатов тестирования (по району, образовательному учреждению, классу, возрасту тестируемых и т.д.).
-
Сравнение выборок и отдельных результатов тестирования.
Адаптация методик на основе расчета различных статистических показателей:
-
Описательной статистики распределения. Описательная статистика включает в себя среднее, дисперсию, асимметрию, ошибку асимметрии, эксцесса, ошибку экцесса.
-
Нормальности распределения по критерию Хи-квадрат.
-
Корреляцию Пирсона между шкалами опросника и оценку достоверности корреляции.
-
Точечно-бисериальной корреляции для вариантов ответов теста.
-
Корреляции балла по вопросу с результатом по шкале.
-
Корреляции номера ответа с результатом по шкале.
-
Показателя альфа-Кронбаха для определения внутренней согласованности пунктов теста.
Учет работы (согласно приказу Минобразования России от 01.03.2004 № 945. "О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений" и инструктивному письму Минобразования России от 24.12.01 № 29/1886-6. "Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения)":
-
Ведение списков видов работы.
-
Фиксация проделанной работы в программе.
-
Подготовка отчетной документации о проделанной работе.
Настройка и администрирование программы:
-
Создание распределенной информационной базы данных, в том числе с узлами в виде информационных баз базовых версий ("1С:Школьная психодиагностика" и "1С:Дошкольная психодиагностика ").
-
Интеграция с программными продуктами "1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ" и "Электронная карта здоровья школьника".
-
Возможности "1С:Библиотеки стандартных подсистем 8.2" (БСП) по использованию дополнительных отчетов и обработок, формированию печатных форм, групповому изменению объектов, поддержки напоминаний пользователя и т.д.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПОЛНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИК, РЕАЛИЗОВАННЫХ В ПРОГРАММЕ
"1С:ПСИХОДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ"
-
Активизирующая профориентационная методика Н.Н. Пряжникова "Будь готов".
-
Диагностика состояния агрессии (Опросник А. Басса - А. Дарки).
-
Диагностика школьной тревожности (Школьная тревожность) E. Амен.
-
Диагностическая методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников "Рисунок "Я в школе".
-
Диагностическая методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников "Беседа о школе" (по методике Т.А. Нежновой).
-
Карта экспертной оценки психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности (модифицированный Курганским Н.С. вариант опросника САН).
-
Карта экспертной оценки социально-психологической адаптации ребенка к школе (Карта Стотта).
-
Методика "Дифференциально-диагностический опросник" (ДДО) Е.А. Климова.
-
Методика "Направленность личности в общении (НЛО)" С.Л. Братченко.
-
Методика "Проба на произвольность" (модификация методики "Графический диктант" Д.Б. Эльконина).
-
Методика "Тест руки" Э. Вагнера.
-
Методика выявления детских страхов "Страхи в домиках".
-
Методика диагностики поведенческих проявлений темперамента (Опросник А.Томаса и С.Чесса).
-
Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда (СПА К. Роджерса и Р. Даймонда.)
-
Методика диагностики уровня развития наглядно-образного мышления "Полянки".
-
Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса (Опросник Филлипса).
-
Методика измерения самооценки Дембо-Рубинштейна (модифицированая А.М. Прихожан).
-
Методика изучения мотивации учения.
-
Методика исследования мотивационных установок "Пословицы" (Методика "Пословицы").
-
Методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева (Исследование самоотношения).
-
Методика определения мотивов учения старших дошкольников (по методике М.Р. Гинзбург).
-
Методика определения преобладающего мотива, определяющего желание ребенка идти в школу (по методике М.В.Матюхиной).
-
Методика определения силы выраженности учебного мотива (Методика "Расписание").
-
Методика определения стратегий поведения в конфликте К. Томаса (Опросник Томаса).
-
Методика определения уровня волевой регуляции в структуре монотонной деятельности "раскрашивание кружков".
-
Методика оценки функций контроля и рабочей памяти "Сердечки и цветочки".
-
Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) для родителей детей от 3 до 10 лет (Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис).
-
Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) для родителей детей от 11 лет до 21 года (Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис).
-
Опросник "Якоря карьеры" Э. Шейна.
-
Опросник для воспитателя: отношение ребенка к сверстникам.
-
Опросник для воспитателя: отношение ребенка к чужому взрослому.
-
Опросник для воспитателя: проявление агрессии у детей.
-
Опросник для измерения толерантности.
-
Опросник жалоб ребенка (Hock K., Hess H., Schwarz E.).
-
Опросник креативности Д. Джонсона.
-
Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко (ПДО).
-
Психолого-педагогическая характеристика ребенка.
-
Субтест "Необычное использование" (из батареи Е. Торренса для диагностики креативности).
-
Тест "Склонность к риску" Г. Шуберта (Склонность к риску Г. Шуберта).
-
Тест эгоцентрических ассоциаций (ТЭА).
-
Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра.
-
Ценностный опросник С. Шварца.
-
Шкала самооценки тревожности Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина (Опросник Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина).
-
Шкала оценок для измерения реактивности методика Я. Стреляу для изучения индивидуально-типологических особенностей учащихся (Шкала Стреляу).
-
Экспресс-опросник "Индекс толерантности".
[~DETAIL_TEXT] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
Возможности
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" представляет собой инструментарий для проведения компьютерной психодиагностики детей и подростков, для сбора и консолидации результатов тестирования.
В новый программный продукт включены все психодиагностические методики из решений "1С:Школьная психодиагностика. Базовая версия" и "1С:Дошкольная психодиагностика. Базовая версия", которые в настоящее время внедрены и используются более чем в 3 000 образовательных учреждениях России, например:
-
200 школ ЮЗАО Москвы автоматизированы с помощью программы "1С:Школьная психодиагностика" (г. Москва);
-
внедрение программы "1С:Школьная психодиагностика" в ГОУ МО "Губернский профессиональный колледж" (г. Серпухов);
-
социальный приют для детей "Надежда" использует программы "1С:Школьная психодиагностика", "1С:Дошкольная психодиагностика" (г. Красноярск);
-
внедрение "1С:Дошкольная психодиагностика" в детском саде №16 "Кораблик" (г. Нижний Новгород);
-
внедрение программного продукта "1С:Дошкольная психодиагностика" в МОУ Детский дом-школа Советского ГО (г. Калининград) и др.
Как и базовые версии, новый программный продукт "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" разработан при поддержке группы ведущих психологов МГУ им М.В. Ломоносова под общим руководством доктора психологических наук, профессора А.Н. Гусева.
Ключевые отличия нового программного продукта от базовых версий:
-
поддержка многопользовательской работы;
-
открытый конструктор психодиагностических методик, обеспечивающий добавление в программу пользователями методик, используемых ими в практической работе;
-
возможности для разработки (включая валидизацию) собственных методик;
-
загрузка обезличенных результатов тестирования из базовых версий "1С:Школьная психодиагностика" и "1С:Дошкольная психодиагностика";
-
обобщение данных тестирования учащихся и построение отчетов за район, округ, регион.
Таким образом, новый программный продукт дополняет линейку решений для специалистов-психологов.
Программный продукт создан при поддержке "Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере" в рамках НИОКР "Проектирование и исследование автоматизированной информационной системы компьютерной психодиагностики детей и подростков" в 2011-12 г.г.
Для кого предназначен программный продукт
Программа "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" предназначена для использования в учреждениях системы образования и социальной защиты, таких как:
-
крупные (в штате есть несколько психологов) детские сады, школы и детские дома;
-
центры социальной помощи семье и детям;
-
центры медико-психолого-педагогической помощи;
-
органы управления образованием и социальной защиты (департаменты, комитеты, региональные министерства образования и т.д.).
Примером использования является развертывание прототипа программного продукта в Юго-Западном окружном управлении образования Департамента образования города Москвы.
Преимущества использования программы для пользователей
Программа реализована при помощи новейших IT-технологий, разработанных фирмой "1С", а также лучших разработок ведущих специалистов в области психологии личности и возрастной психологии, что обеспечивает ряд преимуществ при ее использовании:
-
улучшение качества психологического сопровождения воспитательного процесса за счет применения современных и проверенных методик;
-
повышение производительности труда психологов за счет ускорения обработки данных;
-
снижение вероятности ошибок в результатах расчета психодиагностического исследования;
-
автоматизация процесса написания психодиагностических заключений;
-
соблюдение конфиденциальности психологической информации посредством разграничения прав доступа пользователей и паролем.
Комплект видео-уроков по работе с программой помогает ускорить ее освоение.
Региональный проект
Развертывание программы "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" в масштабах региона или округа обеспечивает целый ряд дополнительных возможностей для обобщения и анализа данных психодиагностических исследований на основе консолидации результатов психологического тестирования.
Таким образом, программа становится эффективным инструментом, обеспечивающим поддержку управленческих решений по совершенствованию ситуации в системе образования и социальной защиты.
Краткое описание функциональных возможностей
-
Хранение информации о тестируемых, родителях, учителях в единой базе данных.
-
Хранение результатов тестирования.
-
Ведение истории работы психолога с тестируемым.
-
Тестирование на любом компьютере при помощи проекторов. Поддерживаются батареи тестов.
-
Ввод и обработка данных с бумажных бланков, сформированных в программе.
-
Автоматический расчет результатов тестирования.
-
Сравнение результатов тестирования отдельных тестируемых.
-
Формирование выборок результатов тестирования: по классам (группам), полу, возрасту и так далее. Сравнение средних профилей выборок и отдельных результатов тестирования.
-
Загрузка данных по учащимся и структуре учебного заведения из других программ, например, из "1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ".
-
Выгрузка заключений психолога в программу "Электронный паспорт здоровья школьника".
Кроме того, программа поддерживает ряд дополнительных возможностей:
-
Создание собственных тестов различной сложности, в том числе, тестов уровня Кеттелла (по сложности расчетов результатов) и Амтхауэра (сложность представления стимульного материала).
-
Адаптация методик с учетом собранных результатов тестирования на основе методов математической статистике – расчета показателей описательной статистики, корреляций между шкалами и пунктами ответов и т.д.
-
Учет образовательных учреждений и районов. Построение сводных аналитических отчетов по районам и учреждениям.
Методики, реализованные в программе
Программа включает 50 методик, обеспечивающих оценку:
-
индивидуальных особенностей ребенка;
-
уровня развития познавательной сферы (сенсорно-перцептивные процессы, внимание, память, мышление, воображение, креативность);
-
готовности к школе;
-
мотивационно-потребностной и смысловой сфер личности;
-
социально-психологической адаптации в коллективе;
-
детско-родительских отношений;
-
различных аспектов девиантного поведения учащихся;
-
уровня различных способностей и задатков. Программа поддерживает проведение профориентации и профконсультации.
Рекомендации по внедрению программы
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" может быть внедрена:
-
в отдельном учреждении. Используется файловый или клиент-серверный варианты развертывания;
-
в сети образовательных учреждений. Создается распределенная информационная база, в качестве узлов также используются информационные базы на основе конфигураций "1С:Школьная психодиагностика. Базовая версия" и "1С:Дошкольная психодиагностика. Базовая версия".
Внедрение программы в отдельном учреждении целесообразно в том случае, если задача, стоящая перед клиентом, отвечает одному из перечисленных условий:
-
в учреждении работают несколько специалистов-психологов. Необходимо обеспечить совместную многопользовательскую работу в программе.
-
психологи учреждения работают как со школьниками, так и с дошкольниками.
-
психологам необходим функционал по реализации новых тестов в программе. Это может быть потребность в реализации собственных разработок, либо тестов, знакомых психологу из открытых источников.
-
психологами учреждений востребованы возможности разработки собственных тестов и адаптации существующих методик: оценки нормальности распределения, выработки норм и т.п.
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" поддерживает реализацию масштабных проектов автоматизации работы специалистов-психологов на основе создания распределенной информационной базы. В качестве периферийных узлов могут выступать информационные базы с конфигурациями:
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ
"1С:ПСИХОДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ"
Учет структуры образовательных учреждений:
-
Учет образовательных учреждений.
-
Учет районов, на территории которых находятся образовательные учреждения.
-
Учет классов (групп) образовательных учреждений.
Учет тестируемых:
-
Детей, включая дополнительные возможности по ведению карточки социального педагога.
-
Родителей и опекунов.
-
Специалистов, работающих с детьми.
Разработка шкал:
-
С предусмотренной пользователем системой оценок.
-
Интегральных (вторичных), расчет которых ведется на основании результатов по другим шкалам на основе произвольной формулы.
Разработка тестов:
-
Использующих одну или несколько шкал.
-
Поддерживающих произвольное количество вопросов с ответами 9 различных типов (выбор одного варианта ответа, выбор нескольких вариантов ответа, открытый ответ и т.д.).
-
Содержащих несколько разделов.
-
Поддерживающих настройку представления заключения по тесту (отображать или не отображать диаграмму, время ответов на вопросы и т.д.).
-
Учет норм и интервальных интерпретаций для тестов.
-
Объединение тестов в батареи.
Различные режимы проведения тестирования:
-
В самой программе, в том числе, и по сети.
-
При помощи проекторов, вне программы.
-
На бумажных бланках, с последующим вводом в программу ответов тестируемых.
Анализ результатов тестирования:
-
Построение произвольных выборок результатов тестирования (по району, образовательному учреждению, классу, возрасту тестируемых и т.д.).
-
Сравнение выборок и отдельных результатов тестирования.
Адаптация методик на основе расчета различных статистических показателей:
-
Описательной статистики распределения. Описательная статистика включает в себя среднее, дисперсию, асимметрию, ошибку асимметрии, эксцесса, ошибку экцесса.
-
Нормальности распределения по критерию Хи-квадрат.
-
Корреляцию Пирсона между шкалами опросника и оценку достоверности корреляции.
-
Точечно-бисериальной корреляции для вариантов ответов теста.
-
Корреляции балла по вопросу с результатом по шкале.
-
Корреляции номера ответа с результатом по шкале.
-
Показателя альфа-Кронбаха для определения внутренней согласованности пунктов теста.
Учет работы (согласно приказу Минобразования России от 01.03.2004 № 945. "О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений" и инструктивному письму Минобразования России от 24.12.01 № 29/1886-6. "Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения)":
-
Ведение списков видов работы.
-
Фиксация проделанной работы в программе.
-
Подготовка отчетной документации о проделанной работе.
Настройка и администрирование программы:
-
Создание распределенной информационной базы данных, в том числе с узлами в виде информационных баз базовых версий ("1С:Школьная психодиагностика" и "1С:Дошкольная психодиагностика ").
-
Интеграция с программными продуктами "1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ" и "Электронная карта здоровья школьника".
-
Возможности "1С:Библиотеки стандартных подсистем 8.2" (БСП) по использованию дополнительных отчетов и обработок, формированию печатных форм, групповому изменению объектов, поддержки напоминаний пользователя и т.д.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПОЛНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИК, РЕАЛИЗОВАННЫХ В ПРОГРАММЕ
"1С:ПСИХОДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ"
-
Активизирующая профориентационная методика Н.Н. Пряжникова "Будь готов".
-
Диагностика состояния агрессии (Опросник А. Басса - А. Дарки).
-
Диагностика школьной тревожности (Школьная тревожность) E. Амен.
-
Диагностическая методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников "Рисунок "Я в школе".
-
Диагностическая методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников "Беседа о школе" (по методике Т.А. Нежновой).
-
Карта экспертной оценки психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности (модифицированный Курганским Н.С. вариант опросника САН).
-
Карта экспертной оценки социально-психологической адаптации ребенка к школе (Карта Стотта).
-
Методика "Дифференциально-диагностический опросник" (ДДО) Е.А. Климова.
-
Методика "Направленность личности в общении (НЛО)" С.Л. Братченко.
-
Методика "Проба на произвольность" (модификация методики "Графический диктант" Д.Б. Эльконина).
-
Методика "Тест руки" Э. Вагнера.
-
Методика выявления детских страхов "Страхи в домиках".
-
Методика диагностики поведенческих проявлений темперамента (Опросник А.Томаса и С.Чесса).
-
Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда (СПА К. Роджерса и Р. Даймонда.)
-
Методика диагностики уровня развития наглядно-образного мышления "Полянки".
-
Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса (Опросник Филлипса).
-
Методика измерения самооценки Дембо-Рубинштейна (модифицированая А.М. Прихожан).
-
Методика изучения мотивации учения.
-
Методика исследования мотивационных установок "Пословицы" (Методика "Пословицы").
-
Методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева (Исследование самоотношения).
-
Методика определения мотивов учения старших дошкольников (по методике М.Р. Гинзбург).
-
Методика определения преобладающего мотива, определяющего желание ребенка идти в школу (по методике М.В.Матюхиной).
-
Методика определения силы выраженности учебного мотива (Методика "Расписание").
-
Методика определения стратегий поведения в конфликте К. Томаса (Опросник Томаса).
-
Методика определения уровня волевой регуляции в структуре монотонной деятельности "раскрашивание кружков".
-
Методика оценки функций контроля и рабочей памяти "Сердечки и цветочки".
-
Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) для родителей детей от 3 до 10 лет (Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис).
-
Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) для родителей детей от 11 лет до 21 года (Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис).
-
Опросник "Якоря карьеры" Э. Шейна.
-
Опросник для воспитателя: отношение ребенка к сверстникам.
-
Опросник для воспитателя: отношение ребенка к чужому взрослому.
-
Опросник для воспитателя: проявление агрессии у детей.
-
Опросник для измерения толерантности.
-
Опросник жалоб ребенка (Hock K., Hess H., Schwarz E.).
-
Опросник креативности Д. Джонсона.
-
Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко (ПДО).
-
Психолого-педагогическая характеристика ребенка.
-
Субтест "Необычное использование" (из батареи Е. Торренса для диагностики креативности).
-
Тест "Склонность к риску" Г. Шуберта (Склонность к риску Г. Шуберта).
-
Тест эгоцентрических ассоциаций (ТЭА).
-
Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра.
-
Ценностный опросник С. Шварца.
-
Шкала самооценки тревожности Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина (Опросник Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина).
-
Шкала оценок для измерения реактивности методика Я. Стреляу для изучения индивидуально-типологических особенностей учащихся (Шкала Стреляу).
-
Экспресс-опросник "Индекс толерантности".
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[DATE_CREATE] => 22.04.2013 11:23:40
[~DATE_CREATE] => 22.04.2013 11:23:40
[CREATED_BY] => 50
[~CREATED_BY] => 50
[TAGS] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения, 1с психодиагностика купить
[~TAGS] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения, 1с психодиагностика купить
[TIMESTAMP_X] => 04.07.2022 10:46:10
[~TIMESTAMP_X] => 04.07.2022 10:46:10
[MODIFIED_BY] => 2556
[~MODIFIED_BY] => 2556
[IBLOCK_SECTION_ID] => 34
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 34
[DETAIL_PAGE_URL] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/
[~DETAIL_PAGE_URL] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/
[DETAIL_PICTURE] =>
[~DETAIL_PICTURE] =>
[PREVIEW_PICTURE] => Array
(
[ID] => 308
[TIMESTAMP_X] => 04.07.2022 10:46:10
[MODULE_ID] => iblock
[HEIGHT] => 190
[WIDTH] => 150
[FILE_SIZE] => 15939
[CONTENT_TYPE] => image/jpeg
[SUBDIR] => iblock/dd6
[FILE_NAME] => 1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya.jpg
[ORIGINAL_NAME] => 1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya.jpg
[DESCRIPTION] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[HANDLER_ID] =>
[EXTERNAL_ID] =>
[VERSION_ORIGINAL_ID] =>
[META] =>
[SRC] => /upload/iblock/dd6/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya.jpg
[UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/dd6/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya.jpg
[SAFE_SRC] => /upload/iblock/dd6/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya.jpg
[ALT] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[TITLE] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
)
[~PREVIEW_PICTURE] => 308
[LIST_PAGE_URL] => /products/
[~LIST_PAGE_URL] => /products/
[IBLOCK_ELEMENT_ID] => 728
[~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 728
[PROPERTY_10] =>
[~PROPERTY_10] =>
[PROPERTY_11] => 7
[~PROPERTY_11] => 7
[PROPERTY_38] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[~PROPERTY_38] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[PROPERTY_39] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения, 1с психодиагностика купить
[~PROPERTY_39] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения, 1с психодиагностика купить
[PROPERTY_40] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[~PROPERTY_40] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[PROPERTY_48] =>
[~PROPERTY_48] =>
[PROPERTY_82] => 4601546098511
[~PROPERTY_82] => 4601546098511
[PROPERTY_99] => 64
[~PROPERTY_99] => 64
[PROPERTY_100] => Array
(
)
[~PROPERTY_100] => Array
(
)
[PROPERTY_101] => Array
(
)
[~PROPERTY_101] => Array
(
)
[PROPERTY_103] =>
[~PROPERTY_103] =>
[PROPERTY_104] =>
[~PROPERTY_104] =>
[PROPERTY_114] => Array
(
)
[~PROPERTY_114] => Array
(
)
[PROPERTY_177] =>
[~PROPERTY_177] =>
[PROPERTY_210] =>
[~PROPERTY_210] =>
[LANG_DIR] => /
[~LANG_DIR] => /
[EXTERNAL_ID] => 728
[~EXTERNAL_ID] => 728
[IBLOCK_TYPE_ID] => products
[~IBLOCK_TYPE_ID] => products
[IBLOCK_CODE] => products
[~IBLOCK_CODE] => products
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[LID] => s1
[~LID] => s1
[DESCRIPTION_100] => Array
(
)
[~DESCRIPTION_100] => Array
(
)
[PROPERTY_VALUE_ID_100] => Array
(
)
[~PROPERTY_VALUE_ID_100] => Array
(
)
[DESCRIPTION_101] => Array
(
)
[~DESCRIPTION_101] => Array
(
)
[PROPERTY_VALUE_ID_101] => Array
(
)
[~PROPERTY_VALUE_ID_101] => Array
(
)
[DESCRIPTION_114] => Array
(
)
[~DESCRIPTION_114] => Array
(
)
[PROPERTY_VALUE_ID_114] => Array
(
)
[~PROPERTY_VALUE_ID_114] => Array
(
)
[ACTIVE_FROM] => 01.01.1980
[ACTIVE_TO] => 31.12.2230
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[SECTION_META_KEYWORDS] => образование 1с, культура 1с, программы 1с, 1с предприятие, бухгалтерия 1с, 1с
[SECTION_META_DESCRIPTION] => Отраслевые решения 1С для сферы: Образование, культура
)
[PRODUCT] => Array
(
[TYPE] => 1
[AVAILABLE] => Y
[BUNDLE] => N
[QUANTITY] => 100
[QUANTITY_TRACE] => N
[CAN_BUY_ZERO] => Y
[MEASURE] => 5
[SUBSCRIBE] => Y
[VAT_ID] => 1
[VAT_RATE] => 0
[VAT_INCLUDED] => N
[WEIGHT] => 0
[WIDTH] => 0
[LENGTH] => 0
[HEIGHT] => 0
[PAYMENT_TYPE] => S
[RECUR_SCHEME_TYPE] => D
[RECUR_SCHEME_LENGTH] => 0
[TRIAL_PRICE_ID] => 0
[USE_OFFERS] =>
)
[CATALOG_TYPE] => 1
[CATALOG_AVAILABLE] => Y
[CATALOG_BUNDLE] => N
[CATALOG_QUANTITY] => 100
[CATALOG_QUANTITY_TRACE] => N
[CATALOG_CAN_BUY_ZERO] => Y
[CATALOG_MEASURE] => 5
[CATALOG_SUBSCRIBE] => Y
[CATALOG_VAT_ID] => 1
[CATALOG_VAT_INCLUDED] => N
[CATALOG_WEIGHT] => 0
[CATALOG_WIDTH] =>
[CATALOG_LENGTH] =>
[CATALOG_HEIGHT] =>
[CATALOG_PRICE_TYPE] => S
[CATALOG_RECUR_SCHEME_LENGTH] =>
[CATALOG_RECUR_SCHEME_TYPE] => D
[CATALOG_QUANTITY_TRACE_ORIG] => N
[CATALOG_CAN_BUY_ZERO_ORIG] => Y
[CATALOG_SUBSCRIBE_ORIG] => D
[CATALOG_PURCHASING_PRICE] =>
[CATALOG_PURCHASING_CURRENCY] =>
[CATALOG_BARCODE_MULTI] => N
[CATALOG_TRIAL_PRICE_ID] =>
[CATALOG_WITHOUT_ORDER] => N
[~CATALOG_TYPE] => 1
[~CATALOG_AVAILABLE] => Y
[~CATALOG_BUNDLE] => N
[~CATALOG_QUANTITY] => 100
[~CATALOG_QUANTITY_TRACE] => N
[~CATALOG_CAN_BUY_ZERO] => Y
[~CATALOG_MEASURE] => 5
[~CATALOG_SUBSCRIBE] => Y
[~CATALOG_VAT_ID] => 1
[~CATALOG_VAT_INCLUDED] => N
[~CATALOG_WEIGHT] => 0
[~CATALOG_WIDTH] =>
[~CATALOG_LENGTH] =>
[~CATALOG_HEIGHT] =>
[~CATALOG_PRICE_TYPE] => S
[~CATALOG_RECUR_SCHEME_LENGTH] =>
[~CATALOG_RECUR_SCHEME_TYPE] => D
[~CATALOG_QUANTITY_TRACE_ORIG] => N
[~CATALOG_CAN_BUY_ZERO_ORIG] => Y
[~CATALOG_SUBSCRIBE_ORIG] => D
[~CATALOG_PURCHASING_PRICE] =>
[~CATALOG_PURCHASING_CURRENCY] =>
[~CATALOG_BARCODE_MULTI] => N
[~CATALOG_TRIAL_PRICE_ID] =>
[~CATALOG_WITHOUT_ORDER] => N
[~CATALOG_VAT] => 0
[CATALOG_VAT] => 0
[PROPERTIES] => Array
(
[title] => Array
(
[ID] => 38
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Title
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 100
[CODE] => title
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Title
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:38
[DESCRIPTION] =>
[~VALUE] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[~DESCRIPTION] =>
)
[popular] => Array
(
[ID] => 48
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Популярные товары
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 150
[CODE] => popular
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => Y
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] => Популярные товары в интернет-магазине
[~NAME] => Популярные товары
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:48
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
)
[keywords] => Array
(
[ID] => 39
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Keywords
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 200
[CODE] => keywords
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Keywords
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения, 1с психодиагностика купить
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:39
[DESCRIPTION] =>
[~VALUE] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения, 1с психодиагностика купить
[~DESCRIPTION] =>
)
[Description] => Array
(
[ID] => 40
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Description
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 300
[CODE] => Description
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 3
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Description
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:40
[DESCRIPTION] =>
[~VALUE] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[~DESCRIPTION] =>
)
[FreeTime] => Array
(
[ID] => 10
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Бесплатные часы
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 400
[CODE] => FreeTime
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Бесплатные часы
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:10
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
)
[TOP] => Array
(
[ID] => 11
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Топ
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => TOP
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Топ
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] => Да
[VALUE_XML_ID] => 86fb212d7030c7ca2f15a91b3e0c6682
[VALUE_SORT] => 500
[VALUE] => Да
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:11
[VALUE_ENUM_ID] => 7
[DESCRIPTION] =>
[~VALUE] => Да
[~DESCRIPTION] =>
)
[vCode] => Array
(
[ID] => 82
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Артикул
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 500
[CODE] => vCode
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Артикул
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] => 4601546098511
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:82
[DESCRIPTION] =>
[~VALUE] => 4601546098511
[~DESCRIPTION] =>
)
[DIGITAL] => Array
(
[ID] => 210
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Электронная поставка
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 520
[CODE] => DIGITAL
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Электронная поставка
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:210
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
)
[ONLINE_DEMO] => Array
(
[ID] => 99
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Кнопка Online-демонстрация
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 550
[CODE] => ONLINE_DEMO
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] => работает только при наличии Артикула
[~NAME] => Кнопка Online-демонстрация
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] => да
[VALUE_XML_ID] => 8a3afb7a858479f42cb7b937ed75bf7f
[VALUE_SORT] => 500
[VALUE] => да
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:99
[VALUE_ENUM_ID] => 64
[DESCRIPTION] =>
[~VALUE] => да
[~DESCRIPTION] =>
)
[LIST_PROG] => Array
(
[ID] => 100
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Список имеющихся программ
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 550
[CODE] => LIST_PROG
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 1
[LINK_IBLOCK_ID] => 2
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Список имеющихся программ
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
)
[LIST_PROG_PRICE] => Array
(
[ID] => 101
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Произвольный список программ с ценой
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 550
[CODE] => LIST_PROG_PRICE
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 60
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 1
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] => Пример: Название_программы = Цена (разделитель знак "=")
[~NAME] => Произвольный список программ с ценой
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
)
[LIST_LICENSE] => Array
(
[ID] => 114
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Список лицензий
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 550
[CODE] => LIST_LICENSE
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 1
[LINK_IBLOCK_ID] => 2
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] => Список лицензий для продукта
[~NAME] => Список лицензий
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
)
[YMARKET] => Array
(
[ID] => 103
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Я.Маркет
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 580
[CODE] => YMARKET
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Я.Маркет
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:103
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
)
[VENDOR] => Array
(
[ID] => 104
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Разработчик
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 590
[CODE] => VENDOR
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] => Можно не заполнять, значение по умолчанию: Фирма 1С
[~NAME] => Разработчик
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:104
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
)
[EXT_LINK] => Array
(
[ID] => 177
[IBLOCK_ID] => 2
[NAME] => Внешняя ссылка
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 600
[CODE] => EXT_LINK
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[IS_REQUIRED] => N
[VERSION] => 2
[USER_TYPE] =>
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[~NAME] => Внешняя ссылка
[~DEFAULT_VALUE] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] => 728:177
[DESCRIPTION] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~VALUE] =>
)
)
[DISPLAY_PROPERTIES] => Array
(
)
[PRODUCT_PROPERTIES] => Array
(
)
[PRODUCT_PROPERTIES_FILL] => Array
(
)
[OFFERS] => Array
(
)
[OFFER_ID_SELECTED] => 0
[CHECK_QUANTITY] =>
[ITEM_PRICE_MODE] => S
[ITEM_PRICES] => Array
(
[0] => Array
(
[UNROUND_BASE_PRICE] => 40000
[UNROUND_PRICE] => 40000
[BASE_PRICE] => 40000
[PRICE] => 40000
[ID] => 169
[PRICE_TYPE_ID] => 1
[CURRENCY] => RUB
[DISCOUNT] => 0
[PERCENT] => 0
[QUANTITY_FROM] =>
[QUANTITY_TO] =>
[QUANTITY_HASH] => ZERO-INF
[MEASURE_RATIO_ID] =>
[PRINT_BASE_PRICE] => 40 000.00 руб
[RATIO_BASE_PRICE] => 40000
[PRINT_RATIO_BASE_PRICE] => 40 000.00 руб
[PRINT_PRICE] => 40 000.00 руб
[RATIO_PRICE] => 40000
[PRINT_RATIO_PRICE] => 40 000.00 руб
[PRINT_DISCOUNT] => 0.00 руб
[RATIO_DISCOUNT] => 0
[PRINT_RATIO_DISCOUNT] => 0.00 руб
[MIN_QUANTITY] => 1
)
)
[ITEM_QUANTITY_RANGES] => Array
(
[ZERO-INF] => Array
(
[HASH] => ZERO-INF
[QUANTITY_FROM] =>
[QUANTITY_TO] =>
[SORT_FROM] => 0
[SORT_TO] => INF
)
)
[ITEM_MEASURE_RATIOS] => Array
(
[503] => Array
(
[ID] => 503
[RATIO] => 1
[IS_DEFAULT] => Y
[PRODUCT_ID] => 728
)
)
[ITEM_MEASURE] => Array
(
[ID] => 5
[TITLE] => шт
[~TITLE] => шт
)
[ITEM_MEASURE_RATIO_SELECTED] => 503
[ITEM_QUANTITY_RANGE_SELECTED] => ZERO-INF
[ITEM_PRICE_SELECTED] => 0
[CATALOG_MEASURE_NAME] => шт
[~CATALOG_MEASURE_NAME] => шт
[EDIT_LINK] =>
[DELETE_LINK] =>
[BACKGROUND_IMAGE] =>
[MORE_PHOTO] => Array
(
)
[LINKED_ELEMENTS] => Array
(
)
[SECTION] => Array
(
[ID] => 34
[~ID] => 34
[MODIFIED_BY] => 162
[~MODIFIED_BY] => 162
[CREATED_BY] => 50
[~CREATED_BY] => 50
[IBLOCK_ID] => 2
[~IBLOCK_ID] => 2
[IBLOCK_SECTION_ID] => 3
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 3
[ACTIVE] => Y
[~ACTIVE] => Y
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
[SORT] => 70
[~SORT] => 70
[NAME] => Образование, культура
[~NAME] => Образование, культура
[PICTURE] => 216
[~PICTURE] => 216
[LEFT_MARGIN] => 18
[~LEFT_MARGIN] => 18
[RIGHT_MARGIN] => 19
[~RIGHT_MARGIN] => 19
[DEPTH_LEVEL] => 2
[~DEPTH_LEVEL] => 2
[DESCRIPTION] => Образование, культура
[~DESCRIPTION] => Образование, культура
[DESCRIPTION_TYPE] => text
[~DESCRIPTION_TYPE] => text
[CODE] => obrazovanie-kultura
[~CODE] => obrazovanie-kultura
[XML_ID] =>
[~XML_ID] =>
[TMP_ID] =>
[~TMP_ID] =>
[DETAIL_PICTURE] => 217
[~DETAIL_PICTURE] => 217
[SOCNET_GROUP_ID] =>
[~SOCNET_GROUP_ID] =>
[LIST_PAGE_URL] => /products/
[~LIST_PAGE_URL] => /products/
[SECTION_PAGE_URL] => /products/obrazovanie-kultura/
[~SECTION_PAGE_URL] => /products/obrazovanie-kultura/
[IBLOCK_TYPE_ID] => products
[~IBLOCK_TYPE_ID] => products
[IBLOCK_CODE] => products
[~IBLOCK_CODE] => products
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[EXTERNAL_ID] =>
[~EXTERNAL_ID] =>
[PATH] => Array
(
[0] => Array
(
[ID] => 3
[~ID] => 3
[CODE] => otraslevye-resheniya
[~CODE] => otraslevye-resheniya
[XML_ID] =>
[~XML_ID] =>
[EXTERNAL_ID] =>
[~EXTERNAL_ID] =>
[IBLOCK_ID] => 2
[~IBLOCK_ID] => 2
[IBLOCK_SECTION_ID] =>
[~IBLOCK_SECTION_ID] =>
[SORT] => 300
[~SORT] => 300
[NAME] => Отраслевые решения
[~NAME] => Отраслевые решения
[ACTIVE] => Y
[~ACTIVE] => Y
[DEPTH_LEVEL] => 1
[~DEPTH_LEVEL] => 1
[SECTION_PAGE_URL] => /products/otraslevye-resheniya/
[~SECTION_PAGE_URL] => /products/otraslevye-resheniya/
[IBLOCK_TYPE_ID] => products
[~IBLOCK_TYPE_ID] => products
[IBLOCK_CODE] => products
[~IBLOCK_CODE] => products
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[SECTION_META_KEYWORDS] => программы 1с, 1с предприятие, бухгалтерия 1с, 1с
[SECTION_META_DESCRIPTION] => Отраслевые решения 1С
)
)
[1] => Array
(
[ID] => 34
[~ID] => 34
[CODE] => obrazovanie-kultura
[~CODE] => obrazovanie-kultura
[XML_ID] =>
[~XML_ID] =>
[EXTERNAL_ID] =>
[~EXTERNAL_ID] =>
[IBLOCK_ID] => 2
[~IBLOCK_ID] => 2
[IBLOCK_SECTION_ID] => 3
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 3
[SORT] => 70
[~SORT] => 70
[NAME] => Образование, культура
[~NAME] => Образование, культура
[ACTIVE] => Y
[~ACTIVE] => Y
[DEPTH_LEVEL] => 2
[~DEPTH_LEVEL] => 2
[SECTION_PAGE_URL] => /products/obrazovanie-kultura/
[~SECTION_PAGE_URL] => /products/obrazovanie-kultura/
[IBLOCK_TYPE_ID] => products
[~IBLOCK_TYPE_ID] => products
[IBLOCK_CODE] => products
[~IBLOCK_CODE] => products
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] =>
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[SECTION_META_KEYWORDS] => образование 1с, культура 1с, программы 1с, 1с предприятие, бухгалтерия 1с, 1с
[SECTION_META_DESCRIPTION] => Отраслевые решения 1С для сферы: Образование, культура
)
)
)
)
[CAN_BUY] => 1
[ITEM_PRICES_CAN_BUY] => 1
[~BUY_URL] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=BUY&id=728
[BUY_URL] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=BUY&id=728
[~ADD_URL] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=ADD2BASKET&id=728
[ADD_URL] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=ADD2BASKET&id=728
[~SUBSCRIBE_URL] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=728
[SUBSCRIBE_URL] => /products/obrazovanie-kultura/1s-psikhodiagnostika-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/?action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=728
[CATALOG_MEASURE_RATIO] => 1
[IS_FACEBOOK_CONVERSION_CUSTOMIZE_PRODUCT_EVENT_ENABLED] =>
[CATEGORY_PATH] => Отраслевые решения/Образование, культура
[counterData] => Array
(
[item] => 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
[user_id] => Bitrix\Main\Text\JsExpression Object
(
[expression:protected] => function(){return BX.message("USER_ID") ? BX.message("USER_ID") : 0;}
)
[recommendation] => Bitrix\Main\Text\JsExpression Object
(
[expression:protected] => function() {
var rcmId = "";
var cookieValue = BX.getCookie("BITRIX_SM_RCM_PRODUCT_LOG");
var productId = 728;
var cItems = [];
var cItem;
if (cookieValue)
{
cItems = cookieValue.split(".");
}
var i = cItems.length;
while (i--)
{
cItem = cItems[i].split("-");
if (cItem[0] == productId)
{
rcmId = cItem[1];
break;
}
}
return rcmId;
}
)
[v] => 2
)
[META_TAGS] => Array
(
[BROWSER_TITLE] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
[KEYWORDS] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения, 1с психодиагностика купить
[DESCRIPTION] => 1С:Психодиагностика образовательного учреждения
)
)
1С:Психодиагностика образовательного учреждения
Стоимость продукта
1С:Психодиагностика образовательного учреждения
40 000 руб.
1С:Психодиагностика образовательного учреждения
Возможности
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" представляет собой инструментарий для проведения компьютерной психодиагностики детей и подростков, для сбора и консолидации результатов тестирования.
В новый программный продукт включены все психодиагностические методики из решений "1С:Школьная психодиагностика. Базовая версия" и "1С:Дошкольная психодиагностика. Базовая версия", которые в настоящее время внедрены и используются более чем в 3 000 образовательных учреждениях России, например:
-
200 школ ЮЗАО Москвы автоматизированы с помощью программы "1С:Школьная психодиагностика" (г. Москва);
-
внедрение программы "1С:Школьная психодиагностика" в ГОУ МО "Губернский профессиональный колледж" (г. Серпухов);
-
социальный приют для детей "Надежда" использует программы "1С:Школьная психодиагностика", "1С:Дошкольная психодиагностика" (г. Красноярск);
-
внедрение "1С:Дошкольная психодиагностика" в детском саде №16 "Кораблик" (г. Нижний Новгород);
-
внедрение программного продукта "1С:Дошкольная психодиагностика" в МОУ Детский дом-школа Советского ГО (г. Калининград) и др.
Как и базовые версии, новый программный продукт "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" разработан при поддержке группы ведущих психологов МГУ им М.В. Ломоносова под общим руководством доктора психологических наук, профессора А.Н. Гусева.
Ключевые отличия нового программного продукта от базовых версий:
-
поддержка многопользовательской работы;
-
открытый конструктор психодиагностических методик, обеспечивающий добавление в программу пользователями методик, используемых ими в практической работе;
-
возможности для разработки (включая валидизацию) собственных методик;
-
загрузка обезличенных результатов тестирования из базовых версий "1С:Школьная психодиагностика" и "1С:Дошкольная психодиагностика";
-
обобщение данных тестирования учащихся и построение отчетов за район, округ, регион.
Таким образом, новый программный продукт дополняет линейку решений для специалистов-психологов.
Программный продукт создан при поддержке "Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере" в рамках НИОКР "Проектирование и исследование автоматизированной информационной системы компьютерной психодиагностики детей и подростков" в 2011-12 г.г.
Для кого предназначен программный продукт
Программа "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" предназначена для использования в учреждениях системы образования и социальной защиты, таких как:
-
крупные (в штате есть несколько психологов) детские сады, школы и детские дома;
-
центры социальной помощи семье и детям;
-
центры медико-психолого-педагогической помощи;
-
органы управления образованием и социальной защиты (департаменты, комитеты, региональные министерства образования и т.д.).
Примером использования является развертывание прототипа программного продукта в Юго-Западном окружном управлении образования Департамента образования города Москвы.
Преимущества использования программы для пользователей
Программа реализована при помощи новейших IT-технологий, разработанных фирмой "1С", а также лучших разработок ведущих специалистов в области психологии личности и возрастной психологии, что обеспечивает ряд преимуществ при ее использовании:
-
улучшение качества психологического сопровождения воспитательного процесса за счет применения современных и проверенных методик;
-
повышение производительности труда психологов за счет ускорения обработки данных;
-
снижение вероятности ошибок в результатах расчета психодиагностического исследования;
-
автоматизация процесса написания психодиагностических заключений;
-
соблюдение конфиденциальности психологической информации посредством разграничения прав доступа пользователей и паролем.
Комплект видео-уроков по работе с программой помогает ускорить ее освоение.
Региональный проект
Развертывание программы "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" в масштабах региона или округа обеспечивает целый ряд дополнительных возможностей для обобщения и анализа данных психодиагностических исследований на основе консолидации результатов психологического тестирования.
Таким образом, программа становится эффективным инструментом, обеспечивающим поддержку управленческих решений по совершенствованию ситуации в системе образования и социальной защиты.
Краткое описание функциональных возможностей
-
Хранение информации о тестируемых, родителях, учителях в единой базе данных.
-
Хранение результатов тестирования.
-
Ведение истории работы психолога с тестируемым.
-
Тестирование на любом компьютере при помощи проекторов. Поддерживаются батареи тестов.
-
Ввод и обработка данных с бумажных бланков, сформированных в программе.
-
Автоматический расчет результатов тестирования.
-
Сравнение результатов тестирования отдельных тестируемых.
-
Формирование выборок результатов тестирования: по классам (группам), полу, возрасту и так далее. Сравнение средних профилей выборок и отдельных результатов тестирования.
-
Загрузка данных по учащимся и структуре учебного заведения из других программ, например, из "1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ".
-
Выгрузка заключений психолога в программу "Электронный паспорт здоровья школьника".
Кроме того, программа поддерживает ряд дополнительных возможностей:
-
Создание собственных тестов различной сложности, в том числе, тестов уровня Кеттелла (по сложности расчетов результатов) и Амтхауэра (сложность представления стимульного материала).
-
Адаптация методик с учетом собранных результатов тестирования на основе методов математической статистике – расчета показателей описательной статистики, корреляций между шкалами и пунктами ответов и т.д.
-
Учет образовательных учреждений и районов. Построение сводных аналитических отчетов по районам и учреждениям.
Методики, реализованные в программе
Программа включает 50 методик, обеспечивающих оценку:
-
индивидуальных особенностей ребенка;
-
уровня развития познавательной сферы (сенсорно-перцептивные процессы, внимание, память, мышление, воображение, креативность);
-
готовности к школе;
-
мотивационно-потребностной и смысловой сфер личности;
-
социально-психологической адаптации в коллективе;
-
детско-родительских отношений;
-
различных аспектов девиантного поведения учащихся;
-
уровня различных способностей и задатков. Программа поддерживает проведение профориентации и профконсультации.
Рекомендации по внедрению программы
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" может быть внедрена:
-
в отдельном учреждении. Используется файловый или клиент-серверный варианты развертывания;
-
в сети образовательных учреждений. Создается распределенная информационная база, в качестве узлов также используются информационные базы на основе конфигураций "1С:Школьная психодиагностика. Базовая версия" и "1С:Дошкольная психодиагностика. Базовая версия".
Внедрение программы в отдельном учреждении целесообразно в том случае, если задача, стоящая перед клиентом, отвечает одному из перечисленных условий:
-
в учреждении работают несколько специалистов-психологов. Необходимо обеспечить совместную многопользовательскую работу в программе.
-
психологи учреждения работают как со школьниками, так и с дошкольниками.
-
психологам необходим функционал по реализации новых тестов в программе. Это может быть потребность в реализации собственных разработок, либо тестов, знакомых психологу из открытых источников.
-
психологами учреждений востребованы возможности разработки собственных тестов и адаптации существующих методик: оценки нормальности распределения, выработки норм и т.п.
"1С:Психодиагностика образовательного учреждения" поддерживает реализацию масштабных проектов автоматизации работы специалистов-психологов на основе создания распределенной информационной базы. В качестве периферийных узлов могут выступать информационные базы с конфигурациями:
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММЫ
"1С:ПСИХОДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ"
Учет структуры образовательных учреждений:
-
Учет образовательных учреждений.
-
Учет районов, на территории которых находятся образовательные учреждения.
-
Учет классов (групп) образовательных учреждений.
Учет тестируемых:
-
Детей, включая дополнительные возможности по ведению карточки социального педагога.
-
Родителей и опекунов.
-
Специалистов, работающих с детьми.
Разработка шкал:
-
С предусмотренной пользователем системой оценок.
-
Интегральных (вторичных), расчет которых ведется на основании результатов по другим шкалам на основе произвольной формулы.
Разработка тестов:
-
Использующих одну или несколько шкал.
-
Поддерживающих произвольное количество вопросов с ответами 9 различных типов (выбор одного варианта ответа, выбор нескольких вариантов ответа, открытый ответ и т.д.).
-
Содержащих несколько разделов.
-
Поддерживающих настройку представления заключения по тесту (отображать или не отображать диаграмму, время ответов на вопросы и т.д.).
-
Учет норм и интервальных интерпретаций для тестов.
-
Объединение тестов в батареи.
Различные режимы проведения тестирования:
-
В самой программе, в том числе, и по сети.
-
При помощи проекторов, вне программы.
-
На бумажных бланках, с последующим вводом в программу ответов тестируемых.
Анализ результатов тестирования:
-
Построение произвольных выборок результатов тестирования (по району, образовательному учреждению, классу, возрасту тестируемых и т.д.).
-
Сравнение выборок и отдельных результатов тестирования.
Адаптация методик на основе расчета различных статистических показателей:
-
Описательной статистики распределения. Описательная статистика включает в себя среднее, дисперсию, асимметрию, ошибку асимметрии, эксцесса, ошибку экцесса.
-
Нормальности распределения по критерию Хи-квадрат.
-
Корреляцию Пирсона между шкалами опросника и оценку достоверности корреляции.
-
Точечно-бисериальной корреляции для вариантов ответов теста.
-
Корреляции балла по вопросу с результатом по шкале.
-
Корреляции номера ответа с результатом по шкале.
-
Показателя альфа-Кронбаха для определения внутренней согласованности пунктов теста.
Учет работы (согласно приказу Минобразования России от 01.03.2004 № 945. "О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений" и инструктивному письму Минобразования России от 24.12.01 № 29/1886-6. "Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения)":
-
Ведение списков видов работы.
-
Фиксация проделанной работы в программе.
-
Подготовка отчетной документации о проделанной работе.
Настройка и администрирование программы:
-
Создание распределенной информационной базы данных, в том числе с узлами в виде информационных баз базовых версий ("1С:Школьная психодиагностика" и "1С:Дошкольная психодиагностика ").
-
Интеграция с программными продуктами "1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ" и "Электронная карта здоровья школьника".
-
Возможности "1С:Библиотеки стандартных подсистем 8.2" (БСП) по использованию дополнительных отчетов и обработок, формированию печатных форм, групповому изменению объектов, поддержки напоминаний пользователя и т.д.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПОЛНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИК, РЕАЛИЗОВАННЫХ В ПРОГРАММЕ
"1С:ПСИХОДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ"
-
Активизирующая профориентационная методика Н.Н. Пряжникова "Будь готов".
-
Диагностика состояния агрессии (Опросник А. Басса - А. Дарки).
-
Диагностика школьной тревожности (Школьная тревожность) E. Амен.
-
Диагностическая методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников "Рисунок "Я в школе".
-
Диагностическая методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников "Беседа о школе" (по методике Т.А. Нежновой).
-
Карта экспертной оценки психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности (модифицированный Курганским Н.С. вариант опросника САН).
-
Карта экспертной оценки социально-психологической адаптации ребенка к школе (Карта Стотта).
-
Методика "Дифференциально-диагностический опросник" (ДДО) Е.А. Климова.
-
Методика "Направленность личности в общении (НЛО)" С.Л. Братченко.
-
Методика "Проба на произвольность" (модификация методики "Графический диктант" Д.Б. Эльконина).
-
Методика "Тест руки" Э. Вагнера.
-
Методика выявления детских страхов "Страхи в домиках".
-
Методика диагностики поведенческих проявлений темперамента (Опросник А.Томаса и С.Чесса).
-
Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда (СПА К. Роджерса и Р. Даймонда.)
-
Методика диагностики уровня развития наглядно-образного мышления "Полянки".
-
Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса (Опросник Филлипса).
-
Методика измерения самооценки Дембо-Рубинштейна (модифицированая А.М. Прихожан).
-
Методика изучения мотивации учения.
-
Методика исследования мотивационных установок "Пословицы" (Методика "Пословицы").
-
Методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева (Исследование самоотношения).
-
Методика определения мотивов учения старших дошкольников (по методике М.Р. Гинзбург).
-
Методика определения преобладающего мотива, определяющего желание ребенка идти в школу (по методике М.В.Матюхиной).
-
Методика определения силы выраженности учебного мотива (Методика "Расписание").
-
Методика определения стратегий поведения в конфликте К. Томаса (Опросник Томаса).
-
Методика определения уровня волевой регуляции в структуре монотонной деятельности "раскрашивание кружков".
-
Методика оценки функций контроля и рабочей памяти "Сердечки и цветочки".
-
Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) для родителей детей от 3 до 10 лет (Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис).
-
Опросник "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ) для родителей детей от 11 лет до 21 года (Э.Г. Эйдемиллер и В.В. Юстицкис).
-
Опросник "Якоря карьеры" Э. Шейна.
-
Опросник для воспитателя: отношение ребенка к сверстникам.
-
Опросник для воспитателя: отношение ребенка к чужому взрослому.
-
Опросник для воспитателя: проявление агрессии у детей.
-
Опросник для измерения толерантности.
-
Опросник жалоб ребенка (Hock K., Hess H., Schwarz E.).
-
Опросник креативности Д. Джонсона.
-
Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко (ПДО).
-
Психолого-педагогическая характеристика ребенка.
-
Субтест "Необычное использование" (из батареи Е. Торренса для диагностики креативности).
-
Тест "Склонность к риску" Г. Шуберта (Склонность к риску Г. Шуберта).
-
Тест эгоцентрических ассоциаций (ТЭА).
-
Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра.
-
Ценностный опросник С. Шварца.
-
Шкала самооценки тревожности Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина (Опросник Ч. Спилбергера - Ю.Л. Ханина).
-
Шкала оценок для измерения реактивности методика Я. Стреляу для изучения индивидуально-типологических особенностей учащихся (Шкала Стреляу).
-
Экспресс-опросник "Индекс толерантности".
Назад в раздел